segunda-feira, 1 de setembro de 2014

ROTEIRO DE TRABALHO (7ª série)


TEMA: MERCANTILISMO E COLONIALISMO PORTUGUÊS

Proposta:
Ø  Preencha o mapa conceitual[1] na página seguinte utilizando os conceitos da tabela abaixo, de maneira que as ideias se conectem de maneira coerente. Siga o exemplo.
Ø  Após o preenchimento do mapa, utilize suas informações para construir um texto esclarecendo o sistema colonial português dentro do contexto do mercantilista do século XVIII.


Estado colonial
(Governo Geral)

Povos rivais

Escravos
Metrópole

Tecido, álcool, armas etc.

Negreiros
(comerciantes africanos)

Cana-de-açúcar, tabaco, algodão etc.

Prisioneiros

Senhores
(colonos latifundiários)

Sistema de Plantation

Relações de produção escravistas
Guerra
Comércio triangular



CRITÉRIOS AVALIATIVOS:
PONTUAÇÃO
CRITÉRIOS
4,0
Coerência na elaboração do mapa conceitual;
Sistematização do conteúdo da unidade através da produção textual
Organização e letra legível;
Cumprimento do prazo de entrega.
               

CRONOGRAMA:
Etapas
Realização
Descrição
1ª etapa
27/08 à 29/08
Distribuição dos roteiros e orientação da atividade
2ª etapa
02/08 à 05/08
Entrega da atividade

 



[1] O mapa conceitual é apenas uma ferramenta didática para sistematização de ideias dentro de um contexto de múltiplas relações, logo algumas informações dentro do mapa estão incompletas ou simplificadas. 

ROTEIRO DE TRABALHO (6ª SÉRIE)


TEMA: A EUROPA DE VOLTA AO “JOGO”
(ARQUIVO WORD)

Proposta:
Ø  Preencha o mapa conceitual[1] na página seguinte utilizando os conceitos da tabela abaixo, de maneira que as ideias se conectem de maneira coerente. Siga o exemplo.
Ø  Após o preenchimento do mapa, utilize suas informações para construir um texto esclarecendo o Renascimento Comercial europeu na Baixa Idade Média.


Aprimoramento e difusão dos moinhos

Arado de ferro

Inovação das técnicas agrícolas

Aumento do excedente produtivo

Arreio de melhor tração para os cavalos

Desenvolvimento urbano

Nobreza

Burguesia comercial

Comércio

Cruzadas
Expansão das áreas de cultivo

Pilhagem

Rotação de culturas

Crescimento populacional

Controle de rotas comerciais no Oriente


CRITÉRIOS AVALIATIVOS:
PONTUAÇÃO
CRITÉRIOS
4,0
Coerência na elaboração do mapa conceitual;
Sistematização do conteúdo da unidade através da produção textual
Organização e letra legível;
Cumprimento do prazo de entrega.
               

CRONOGRAMA:
Etapas
Realização
Descrição
1ª etapa

Distribuição dos roteiros e orientação da atividade
2ª etapa

Entrega da atividade



 



[1] O mapa conceitual é apenas uma ferramenta didática para sistematização de ideias dentro de um contexto de múltiplas relações, logo algumas informações dentro do mapa estão incompletas ou simplificadas.